Im Rahmen des Forschungsprojektes „Praktische Hürden beim Zugang zur inklusiven Schule“ vom Deutschen Institut für Menschenrechte und der Goethe Universität Frankfurt am Main soll der Schulalltag von Kindern mit sonderpädagogischen Förderbedarfen oder Behinderungen beleuchtet werden.
Das Ziel des Forschungsprojektes ist es: “Die Perspektiven von Eltern und den Schulalltag Ihrer Kinder sichtbar zu machen und besser zu verstehen.” Im Ergebnis sollen die Herausforderungen im Schulalltag dargestellt werden und Empfehlungen für eine inklusive Bildung aufgezeigt werden.
Informationen zur Online-Befragung:
- Teilnehmer sind Eltern von Kindern mit einem sonderpädagogischen Sonderbedarf oder Behinderung
- Die Teilnahme ist in dem Zeitraum vom 31.07.2025 bis zum 11.09.2025 möglich
- Der Fragebogen ist in leichter Sprachen und in anderen Sprachen verfügbar
- Die Bearbeitung des Fragebogens dauert ca. 20-30 Minuten
Hier finden Sie den Umfrage.
Leiten Sie diese Informationen sehr gerne an interessierte Eltern weiter!